Дорогие друзья, регулярно мы рассказываем вам о фондах научно-методической библиотеки Центра русской народной культуры «Лад». Сегодня у нас обзор книг по обучению детей художественным ремёслам. Обзор подготовила библиотекарь Центра "Лад" Иванова Л.С.
Обзор книг по обучению детей художественным ремёслам «Через книгу – в мир искусства».
Наступили летние каникулы, и дети радуются теплым денькам. Но время каникул – это еще и чтение книг, и возможность научиться чему-то новому, закрепить то, что уже умеешь. Продолжить осваивать рисование, лепку, обработку дерева, глины и другие виды художественного ремесла ребёнку могут помочь родители. Это можно сделать, имея некоторые нехитрые инструменты, материалы, а также взяв на заметку советы из многих книг.
Дорожин, Ю.Г. Простые узоры и орнаменты: рабочая тетрадь по основам народного искусства / Ю.Г. Дорожин. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 16 с. – (Искусство – детям) (Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства).
Издание предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда.
Данное издание знакомит детей с основными принципами построения орнаментов.
Работу в тетради необходимо сопровождать показом предметов народного и декоративно-прикладного искусства. Это не только сделает занятие более доступным и интересным детям, но и заронит в них ростки любви к своей земле и своей культуре.
Книга может быть с успехом использована учителями, воспитателями старших групп дошкольных учреждений, руководителями кружков и различных студий, а также родителями в домашних занятиях с детьми.
Пантелеев, Г.Н. Декоративное искусство – детям: пособие для воспитателя ст. групп дет. сада. – М.: Просвещение, 1976. – 144 с. + 8 л. цв. ил.
Всегда интересно ребёнку будет самому нарисовать открытку маме, создать узор для маминого платья, слепить глиняные бусы, научиться пользоваться гуашевыми или акварельными красками.
Богатеева, З.А. Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду: пособие для воспитателя дет. сада / Зумера Абдуловна Богатеева. – М.: Просвещение, 1982. – 176 с.
Дети с интересом узнают о том, что коврик, декоративные узоры на ткани, бумаге может создаваться не только красками, но и аппликацией. Для этого используются самые разнообразные материалы: холст, ткани различных цветов и фактур, цветная бумага, картон, разноцветные нитки и др.
В книге даётся материал для ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством и орнаментированием изделий из разных материалов, раскрывается методика проведения занятий по изобразительной деятельности с использованием народных орнаментов.
Гусакова, М.А. Аппликация: учеб. пособие для учащихся педагогич. училищ / Маргарита Андреевна Гусакова. – М.: Просвещение, 1977. – 176 с.: ил.
Занятия аппликацией имеют большое значение для гармоничного развития учеников: способствуют развитию творчества, пробуждают фантазию, активизируют наблюдательность, внимание и воображение, воспитывают волю, развивают мелкую моторику рук.
История аппликаций, пошаговая технология их создания, множество иллюстраций – всё это поможет ребёнку освоить этот вид творчества.
В цветном приложении приведены аппликации из различных материалов: из бумаги, соломы, засушенных растений.
Толкование терминов, встречающихся в тексте, помогает вспомнить, что читатель знал об изобразительном искусстве ранее, узнать что-то новое. Кратко, простым и доступным языком, характеризуются городецкая, жостовская и хохломская росписи, даются определения интерьера, орнамента и др.
Гульянц, Э.К. Учите детей мастерить: пособие для воспитателя дет. сада / Эвелина Карповна Гульянц. – Изд. 2-е, доп. – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.
В пособии рассказано, как учить детей работать по дереву в процессе изготовления игрушек.
С помощью этой книги и её иллюстраций можно научиться создавать поделки в домашних условиях.
Хворостян, А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе: пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1981. – 176 с., ил. + 16 л. цв. вкл.
В книге рассматриваются виды декоративно-прикладного искусства, с которыми рекомендуется познакомить учащихся в школьном кружке: чеканка, инкрустация, резьба по дереву, мозаика. Также технология отдельных видов резьбы, геометрического декора дерева, красивые узоры и их элементы. Автор даёт практические рекомендации учителям по методике проведения занятий.
Основами резьбы по дереву школьник старшего или среднего возраста может овладеть и дома, вместе с родителями.
Все эти книги помогут научить ребёнка художественному творчеству, помогут весело и с пользой провести летние каникулы. Ещё, может быть, сформируют будущих художников, оформителей, гончаров, мастеров деревообработки, помогут определиться с выбором профессии в жизни.